山东师范大学

综合性、设计性实验立项实施办法

为进一步深化实验教学改革，提高实验教学质量，增强学生观察问题、分析问题、综合判断、设计实验能力，培养和提高学生的综合素质，收集处理信息、获取新知识及创新能力和严谨的科学态度，经研究开展综合性、设计性实验项目立项工作，具体实施办法如下：

一、综合性、设计性实验项目要求

1、综合性实验是指学生在掌握一定的基础理论知识和基本操作技能的基础上，运用某一课程或多种课程知识，对学生实验技能和实验方法进行综合训练的一种复合性实验，它主要培养学生的综合分析能力、实验动手能力、数据处理以及综合性实际操作的能力。

2、设计性实验是结合课程教学或独立于课程教学而进行的一种探索性实验，它不但要求学生综合多科知识和多种实验原理来设计实验方案，而且要求学生能运用已有知识去发现问题、分析问题、解决问题，着重培养学生创新思维、独立解决实际问题的能力。它的开设一般是在学生得到常规和综合性实验训练之后。

二、综合性、设计性实验项目的立项范围

各门具有实验课的课程，根据教学计划和实验大纲要求，进一步改革实验教学内容，修订实验教学大纲，淘汰落后的交叉重复性或验证性的实验项目，拟订增加综合性、设计性实验内容。

三、申请立项程序

1、首先由任课教师或实验教师，依据修订的教学大纲，在遵循本门课程教学内容规范的前提下，经过充分论证，选定切实可行的实验方案，提出实验题目和目的要求，主要训练内容及方法，并根据现有仪器设备、师资、场地、时间、所需经费等提出具体实施意见，报学院学术小组审核。

2、各学院学术小组，对各门课程申报的综合性、设计性实验方案，进行认真讨论、审核，对审核合格的填写山东师范大学《综合性、设计性实验项目立项表》，报实验室管理处。

3、实验室管理处对各学院填报的综合性、设计性实验项目进行汇总，并会同教务处组织专业评审委员会对该立项进行论证评审，评审通过者，纳入实验教学大纲内容，列入当年的教学计划，学校将给予适当经费予以资助，分步具体实施。

四、综合性、设计性实验的建设实行协议管理

对于已经立项的项目，由实验室管理处与项目单位签定协议，对项目的开展实行协议管理，以保证项目进一步落实，达到立项一个、完善一个、向学生开放一个(协议见附件)。

五、其它

1、经费使用：项目立项后，即可转入实验教学研究课题立项，作为在研课题管理。学校将依据立项计划及预算情况，在认真核算的基础上，确定经费额度，该经费采用包干形式，核发经费使用手册，由项目执行人按程序报销。

2、工作量计算：按照实际实验学时的10倍作为综合性、设计性实验项目的工作量。

3、奖惩措施：对于综合性、设计性实验项目立项组织好，实施效果好的给予表彰奖励。参与优秀实验教学成果奖的评选，对于实验技术人员，参加了综合性、设计性实验项目的在聘任时优先考虑。三年内没有进行立项的课程不能评为优质课程。

六、已列入使用“实验技术开发基金”经费资助的项目，不再重复立项。

七、各学院要加强对实验教学改革立项的领导和组织实施，实验教学改革是教育教学改革的重要组成部分，应重视实验室建设和实验教学工作，为培养高素质的人才提供有力的保障。

八、本办法自文件下发之日起执行。

九、本办法内容由实验室管理处负责解释。

附：1、综合性、设计性实验立项审批表

2、综合性、设计性实验立项协议书

[山东师大校字[2O01]185号 2001年8月10日]