迎接教育部本科教学工作水平评估

工作简报

第3期

山东师大本科教学评估评建工作办公室编 2006年6月9日

学校第六次党代会强调

要高度重视做好本科教学工作

2006年6月7日至8日，中国共产党山东师范大学第六次代表大会胜利召开。这是在学校发展进入关键时期召开的一次与时俱进、求真务实的重要会议。大会对学校第五次党代会以来的工作进行了回顾总结，对“十一五”期间学校的发展作出了规划部署。会议特别强调，要把培育高素质优秀人才作为学校工作的基点，高度重视做好本科教学工作。

近年来，学校积极推进教学内容与课程体系改革，全面修订了本科生培养方案，教育教学质量稳步提高。“十五”以来共新上35个本科专业，使本科专业达到64个。近年来获得国家和省级教学成果奖40项，获得山东省实验教学与实验技术成果一等奖3项，入选国家级和省级精品课程10门，承担省级以上教学改革项目30项。生源质量保持良好势头，2003年起全部专业进入重点批次录取，招收的本科生基本为第一志愿考生。毕业生就业率保持在全省高校和全国同类高校前列。本科生考研录取率达到30%以上，有些专业超过60%。研究生培养质量不断提高，在历次全省优秀学位论文评选中，硕士论文获奖数量均列省属高校首位。中央和地方共建实验室取得突破性进展，基础课实验教学中心建设初见成效，实验资源共享水平和利用率明显提高。图书资料和校园网建设稳步推进，为教学科研服务的能力不断增强。各培训中心在拓展工作领域、提高教学质量方面有了新的进展。

人才培养质量是高校的生命线，提高教育教学质量是高校发展的永恒主题。忽视人才培养质量，学校将失去生存的根基，建设高水平大学也就无从谈起。学校第六次党代会明确提出，要把培育高素质优秀人才作为学校工作的基点，在适度扩大办学规模的同时，把培育高素质优秀人才作为学校的第一使命。强调要高度重视本科教学工作。以更新教育观念为先导，进一步突出教学中心地位；以创新培养模式为主线，不断提高人才培养质量；以教育教学改革为核心，积极培育鲜明办学特色；以就业和社会需求为导向，强化品牌意识和市场意识，调整优化专业结构，拓宽专业发展空间。着力提升教师教育专业化水平和学科教育的综合化、学术化水平。积极推进教学内容、教学方法和教学手段改革。进一步加大重点课程特别是精品课程建设力度。力争推出一批高质量的国家级和省级教学成果。积极推进基础课实验教学示范中心建设，争取进入国家级示范中心行列。积极参与山东省高等教育文献保障体系建设，加快数字图书馆建设，不断提高图书、信息资源利用率。进一步重视大学文化建设，坚持用先进文化引领学生成长成才。加强创新教育，突出实践教学，鼓励学生个性发展。会议特别强调指出，要按照2007年教育部本科教学工作水平评估标准，全面建设，全员参与，全力以赴，争取获得优秀成绩。

报：教育部高等教育教学评估中心；学校领导

送：学校各部门、各单位