山东师范大学
关于开展本科实验教学改革立项工作的通知
实验教学是本科教学的重要组成部分，也是学生实践能力培养的重要手段。根据《山东师范大学实验教学改革立项工作实施办法》山东师大校字[2003]76号文件精神，为加强实验室建设及实验教学改革，建立科学、合理、先进的实验教学体系，提高实验教学质量，鼓励和支持教师积极开展实验教学改革与研究，学校研究决定，开展2009年度本科实验教学改革立项工作。现将有关事项通知如下：
一、立项原则
1、系统性原则
应围绕本科专业培养目标和要求，注意与理论教学和前期实验教学内容体系的衔接，构建以能力培养为主线，内容融合、知识渗透、科学系统的实验教学体系。
2、先进性原则
要充分考虑专业、学科发展动态和趋势，以先进的教育思想和教学理念为指导，借鉴国内外高校实验教学改革经验，注重吸收转化本学科的最新研究成果，发挥自身优势与特色，结合目前实验设备条件和水平，开发和引入现代实验的新技术、新方法和新手段，改革实验教学内容、教学方法和教学手段。
3、可行性原则
改革成果必须具有可行性和适用性，要纳入教学计划，应用于实际教学，有利于培养学生的创新能力、实践能力。
二、立项范围
1、实验教学改革
（1）相对独立、科学的实验教学体系的研究与实践(含独立实验教学课程研究)；
（2）实验项目设计、创新、整合提高等方面的研究与实践；
（3）实验教学指导书编写（正式出版）；
（4）实验室建设模式、管理方式和运行机制的研究与实施；
2、自制仪器设备
仪器设备自制必须符合下列条件，方可立项:
（1）仪器设备必须是教学所需要；
（2）自制设备可节约资金，有重大实验教学效益，具有推广价值、可产生较大经济效益的仪器设备；
（3）大型精密贵重仪器设备的功能开发及其在教学中产生的作用。
三、实施办法
1、申请立项
（1）申请人必须真正承担和负责组织、指导项目的实施。不能从事实质性研究工作的，不得申请。
（2）项目负责人只限申报1个项目，与他人合作不是项目负责人者，本人可另申报项目。
（3）申请人提出立项申请，填写《山东师范大学实验教学改革立项项目书》，项目负责人所在学院应组织对项目的分析论证和审核推荐，提交立项申请书；学校组织专家评审，批准立项的，确定资助额度，并划拨项目启动经费。
（4）各学院应加强对项目申报工作的领导，认真组织、广泛宣传，对本院申报项目的改革思路、研究内容、工作基础、项目负责人及成员的研究能力和实验教学水平进行认真审核。
2、项目管理
（1）实验教改项目实行分级管理，实验室管理处对全部立项项目实施全程管理职责，项目负责人所在学院负责项目的具体管理，同时要加强对项目研究的宏观指导和跟踪管理，要给予项目具体支持，为其顺利完成提供必要的条件。
（2）项目负责人接到立项批准通知后，应尽快确定具体的项目实施方案。项目执行中期，项目负责人须向实验室管理处提交《山东师范大学实验教学改革项目中期执行报告》，报告项目实施和经费使用情况。实验室管理处对项目执行情况和各学院项目管理情况进行中期检查，进展正常的项目，将继续拨款；经检查不合格的，将暂停拨款或视情况追回拨款。
（3）凡有下列情况之一者，须由项目负责人提出书面申请，经所在单位同意，报实验室管理处审批。
①变更项目负责人；
②改变项目名称、成果形式或对项目内容作重大调整；
③因故中止或撤销项目。
对未经批准，擅自进行上述变更的项目，将不予结题。
（4）凡有下列情况之一者，由实验室管理处撤销项目。
①剽窃他人成果，弄虚作假；
②成果质量低劣；
③获批准延期，但到期仍不能完成；
④严重违反财务制度。
（5）经费
①项目经费一次核定，分期拨付，包干使用、超支不补。每个项目均预留50%的资助经费，待项目中期检查后拨付。
②项目经费原则上在财务制度和本办法规定的范围内，由项目负责人按计划自主支配项目经费，专款专用。实验室管理处对项目经费实施具体管理，项目负责人所在学院对项目经费使用情况行使监督、检查职责。
3、立项完成与结项
立项项目周期为两年。项目研究完成后，项目负责人须填写《山东师范大学实验教学改革项目结项报告书》，并提交研究与实践成果的相关材料，学校组织专家组进行评审验收。对于成果质量好且具有推广价值的项目，学校将组织实验教学成果评选奖励，并推荐申报上一级实验教学成果奖。
四、时间安排
1、各单位组织申报，并于4月15日前将立项书（一式三份）报实验室管理处实验教学科。
2、实验室管理处汇总后于4月底前组织专家评审，确定2009年“山东师范大学本科实验教学改革”立项项目
实验室管理处
二ＯＯ九年三月九日
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山东师范大学关于开展本科实验教学改革立项工作的通知
山东师范大学 关于开展本科实验教学改革立项工作的通知 实验教学是本科教学的重要组成部分，也是学生实践能力培养的重要手段。根据《山东师范大学实验教学改革立项工作实施办法》山东师大校字[2003]76号文件精神，为加强实验室建设及实验教学改革，建立科学、合理、先进的实验教学体系，提高实验教学质量，鼓励和支持教师积极开展实验教学改革与研究，学校研究决定，开展2009年度本科实验教学改革立项工作。现将有关事项通知如下： 一、立项原则 1、系统性原则 应围绕本科专业培养目标和要求，注意与理论教学和前期实验教学内容体系的衔接，构建以能力培养为主线，内容融合、知识渗透、科学系统的实验教学体系。 2、先进性原则 要充分考虑专业、学科发展动态和趋势，以先进的教育思想和教学理念为指导，借鉴国内外高校实验教学改革经验，注重吸收转化本学科的最新研究成果，发挥自身优势与特色，结合目前实验设备条件和水平，开发和引入现代实验的新技术、新方法和新手段，改革实验教学内容、教学方法和教学手段。 3、可行性原则 改革成果必须具有可行性和适用性，要纳入教学计划，应用于实际教学，有利于培养学生的创新能力、实践能力。 二、立项范围 1、实验教学改革 （1）相对独立、科学的实验教学体系的研究与实践(含独立实验教学课程研究)； （2）实验项目设计、创新、整合提高等方面的研究与实践； （3）实验教学指导书编写（正式出版）； （4）实验室建设模式、管理方式和运行机制的研究与实施； 2、自制仪器设备 仪器设备自制必须符合下列条件，方可立项: （1）仪器设备必须是教学所需要； （2）自制设备可节约资金，有重大实验教学效益，具有推广价值、可产生较大经济效益的仪器设备； （3）大型精密贵重仪器设备的功能开发及其在教学中产生的作用。 三、实施办法 1、申请立项 （1）申请人必须真正承担和负责组织、指导项目的实施。不能从事实质性研究工作的，不得申请。 （2）项目负责人只限申报1个项目，与他人合作不是项目负责人者，本人可另申报项目。 （3）申请人提出立项申请，填写《山东师范大学实验教学改革立项项目书》，项目负责人所在学院应组织对项目的分析论证和审核推荐，提交立项申请书；学校组织专家评审，批准立项的，确定资助额度，并划拨项目启动经费。 （4）各学院应加强对项目申报工作的领导，认真组织、广泛宣传，对本院申报项目的改革思路、研究内容、工作基础、项目负责人及成员的研究能力和实验教学水平进行认真审核。 2、项目管理 （1）实验教改项目实行分级管理，实验室管理处对全部立项项目实施全程管理职责，项目负责人所在学院负责项目的具体管理，同时要加强对项目研究的宏观指导和跟踪管理，要给予项目具体支持，为其顺利完成提供必要的条件。 （2）项目负责人接到立项批准通知后，应尽快确定具体的项目实施方案。项目执行中期，项目负责人须向实验室管理处提交《山东师范大学实验教学改革项目中期执行报告》，报告项目实施和经费使用情况。实验室管理处对项目执行情况和各学院项目管理情况进行中期检查，进展正常的项目，将继续拨款；经检查不合格的，将暂停拨款或视情况追回拨款。 （3）凡有下列情况之一者，须由项目负责人提出书面申请，经所在单位同意，报实验室管理处审批。 ①变更项目负责人； ②改变项目名称、成果形式或对项目内容作重大调整； ③因故中止或撤销项目。 对未经批准，擅自进行上述变更的项目，将不予结题。 （4）凡有下列情况之一者，由实验室管理处撤销项目。 ①剽窃他人成果，弄虚作假； ②成果质量低劣； ③获批准延期，但到期仍不能完成； ④严重违反财务制度。 （5）经费 ①项目经费一次核定，分期拨付，包干使用、超支不补。每个项目均预留50%的资助经费，待项目中期检查后拨付。 ②项目经费原则上在财务制度和本办法规定的范围内，由项目负责人按计划自主支配项目经费，专款专用。实验室管理处对项目经费实施具体管理，项目负责人所在学院对项目经费使用情况行使监督、检查职责。 3、立项完成与结项 立项项目周期为两年。项目研究完成后，项目负责人须填写《山东师范大学实验教学改革项目结项报告书》，并提交研究与实践成果的相关材料，学校组织专家组进行评审验收。对于成果质量好且具有推广价值的项目，学校将组织实验教学成果评选奖励，并推荐申报上一级实验教学成果奖。 四、时间安排 1、各单位组织申报，并于4月15日前将立项书（一式三份）报实验室管理处实验教学科。 2、实验室管理处汇总后于4月底前组织专家评审，确定2009年“山东师范大学本科实验教学改革”立项项目 实验室管理处 二ＯＯ九年三月九日
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